معماری
خانه / اختلالات زبانی / ناتوانی های یادگیری (خواندن و نوشتن) (صفحه 2)

ناتوانی های یادگیری (خواندن و نوشتن)

تست های موجود در غربالگری اختلالات رشدی

Screening-tests-of-developmental-disorders

  تست های موجود در غربالگری اختلالات رشدی   ۱- تست توانایی های روان-زبانشناختی ایلینویز (ITPA) این تست جنبه های مختلف پروسه های زبانی و کلامی را ارزیابی می کند و به طور کلی مهارتها را تحت دو عنوان بررسی می کند: مهارتهای نمایشی (Representational): این مهارتها نیازمند آگاهی، دلیل …

ادامه نوشته »

آزمون نقاشی گودیناف

goodenough-test

   آزمون نقاشی گودیناف   آزمون ترسیم آدمک یکی از آسانترین ، عملی ترین وجهانی ترین آزمونهای تصویری است. این آزمون به وسیله عده زیادی کد گذاری شده است که مهمترین آنها کار خانم آمریکائی فلورانس گودینافFlorence Goodenoughاست که در سال ۱۹۲۰ در ایالت نیوجرسی آمریکا روی چهار هزار کودک …

ادامه نوشته »

روش های بهبود حافظه

methods of improving memory

روش های بهبود حافظه (methods of improving memory)   در ادامه به برخی از تکنیک هایی که می توانند در به یاد سپاری و بازیابی بهتر اطلاعات کمک کنند اشاره می کنیم: روش تقطیع و فراخنای حافظه در مورد اکثر افراد گنجایش حافظه فعال نمی‌تواند به بیش از ۲±۷ افزایش یابد. …

ادامه نوشته »

ارزیابی کامل نارساخوانی

ارزیابی کامل نارساخوانی (Assessment of Dyslexia)   قبل از ارزیابی به یکسری اطلاعات زمینه ای نیاز داریم : تاریخچه خانوادگی تاریخچه رشدی و پزشکی در تاریخچه گیری : سابقه ی آسیب مغز و بررسی تاریخچه ی پزشکی ( ضربه ، تشنج ) ، تأخیر در گفتار و زبان ، تعداد خواهر …

ادامه نوشته »

اختلالات یادگیری

  اختلالات یادگیری (Learning Disorders)   در دسته بندی اختلالات گفتاروزبان کودکان یک دسته از این اختلالات مربوط به اختلال ویژه ی زبانی است که ۶ تا ۷ درصد کودکان را شامل می شود. از این تعداد ۳ تا ۴ درصد مبتلا به اختلال (ناتوانی) یادگیری می باشند و از …

ادامه نوشته »

علت عصبی جدید برای اختلال توجه

  علت عصبی جدید برای اختلال توجه   ۴-۸ درصد کودکان به بیماری اختلال توجه مبتلا هستند که با اختلال در توجه، حرکات و گفتار ناگهانی و گاهی با بیش فعالی‌ همراه است. به علت عدم شناخت درست از تغییرات مغز در این بیماری، درمان قطعی هنوز برای این بیماری …

ادامه نوشته »

ارزیابی و درمان توجه

assessment-and-treatment-of-attention

    ارزیابی و درمان توجه (Assessment and treatment of attention)   – مقدمه به علت مشکلات ارزیابی و اندازه گیری توجه در کودکان اغلب تست ها و کارهای پژوهشی در این حوزه مربوط به بزرگسالانی است که به علت آسیب هایی مثل ضربه مغزی دچار اختلال شده اند. البته قاعدتا …

ادامه نوشته »

تشخیص اختلالات یادگیری

diagnosis-of-learning-disablities

  تشخیص اختلالات یادگیری (Diagnosis of learning disorders)     تعریف اختلال یادگیری : نقایص کودک یا بزرگسال در کسب مهارت های مورد انتظار در خواندن، نوشتن، هجی کردن، صحبت کردن، استفاده از گوش کردن، استدلال یا ریاضیات درمقایسه با کودکان دیگرکه هم سن هستند وتوانایی هوشی یکسان دارند. به …

ادامه نوشته »
قالب وردپرس