-
رویکرد های مداخله
رویکرد های مداخله 1 – رویکرد درمانگرمدار (Clinician Directed Approach) درمانگر وسایل و همه جنبه های مداخله مانند نحوه استفاده،نوع و تعداد تمرین و تقویت ، پاسخ درست و ترتیب فعالیتها را تعیین می کند. با افزایش رفتار زبانی از تقویت واقعی و واضح استفاده می شود و نیازمند کنترل زیاد از سوی درمانگر است […]
-
درمان در عقب ماندگی ذهنی
درمان در عقب ماندگی ذهنی مداخلاتی که برای افراد عقب مانده ذهنی استفاده می شود قادر است تغییراتی در رفتار یا جنبه های مشخصی از قبیل اختلالات گفتار وزبان، وسواسهای عملی، پرخاشگری یا آسیب به خود ایجاد کند تا اینکه خود اختلال را درمان کند. از ویژگیهای بارز شناختی در این کودکان کندی در پردازش […]
-
ارزیابی عقب ماندگی ذهنی
ارزیابی عقب ماندگی ذهنی – فرایند ارزیابی طبق نظر دارلی شامل دو مرحله است ارزیابی : جمع آوری داده ها از طرق مختلف مانند : تارخچه گیری، مضاحبه، پرسشنامه، مشاهده و … تشخیص: شناسایی و برچسب گذاری اختلال و تحلیل و تفسیر داده ها – رویکرد های ارزیابی
-
پیشگیری از عقب ماندگی ذهنی
پیشگیری از عقب ماندگی ذهنی در این مطلب راهکار هایی برای پیشگیری از عقب ماندگی ذهنی را در سه سطح به طور مختصر توضیح می دهیم – مقدمه :اگرچه هنوز تمامي علل مربوط به عقب ماندگي ذهني بطور كامل روشن نگرديده و همچنين علوم پزشكي و روانپزشكي هنوز نمي تواند درمان خاصي را براي افراد […]
-
علل عقب ماندگی ذهنی
علل عقب ماندگی ذهنی عقب ماندگي ذهني ناظراست بر عملكرد عمومي هوش كه بطور معني دار پايين تر از حد متوسط است و به طور همزمان ، همراه با نواقصي در رفتار سازشي است كه در دروان رشد و تحول ظاهر شده ، تعريف شده است. عقب ماندگي ذهني بر اساس ميزان بهره هوشي […]
-
سطوح عقب ماندگی ذهنی
سطوح عقب ماندگی ذهنی غالب صاحبنظران کوشیده اند برای تعیین افراد زیرهنجارمعیارهای کمی ارائه دهند که رایج ترین ملاک عینی نمراتی است که ازاجرای آزمونهای هوشی مانند استنفورد بینه و وکسلربدست می آید . دراین ملاک،سادگی، سهولت ارتباط و گروههای هنجاری مطرح می شوند. هوشبهر ۷۰ به عنوان نمره برش گروه عقب مانده مورد قبول واقع شده است. در زیر به سطوح مختلف […]
-
معیار های تشخیصی عقب ماندگی ذهنی
معیار های تشخیصی عقب ماندگی ذهنی تعریف عقب ماندگی ذهنی: تاخیر معنادار در شناخت و مهارت های سازشی – معیار های تشخیصی عقب ماندگی ذهنی از نظر DSM-4 عملکرد هوشی به طور معنی دار زیر میانگین باشد که می توان از راهکارهای زیر بررسی کرد: آزمون هوشی استاندارد (معتبر و پایا) آزمون انفرادی محدودیت […]
-
گفتار و زبان در عقب ماندگی ذهنی
گفتار و زبان در عقب ماندگی ذهنی محدودیت در مهارت برقراری ارتباط اغلب یکی از اولین نشانه های عقب مانده ی ذهنی است .تا سن عقلی 10 سالگی ، کودکان عقب مانده ی ذهنی پیشرفتی کند و آهسته از کسب زبان را ، شبیه آنچه که در رشد طبیعی مشاهده می شود ، دنبال می کنند به جز […]