معماری
خانه / سجاد گنج خانلو (صفحه 27)

سجاد گنج خانلو

کارشناس ارشد آسیب شناسی گفتار و زبان فارغ التحصیل از دانشگاه علوم پزشکی تهران طراح و برنامه نویس وب

سبب شناسی ناتوانی های یادگیری

Etiology of Learning Disability

سبب شناسی ناتوانی های یادگیری (Etiology of Learning Disability) نظریات گوناگونی در اینکه چگونه اختلالات یادگیری به وجود می آید ابراز شده است که هر کدام این نظریات سعی کرده اند عوامل گوناگونی را برای آن در نظر بگیرند. منتهی باید در نظر داشت که به ندرت می توان یک عامل …

ادامه نوشته »

روشهای درمانی اتیسم

Autism therapy methods

روشهای درمانی اتیسم (Autism therapy methods)   برای والدین دانستن این مطلب که کودک آنها اُتیسم می باشد تجربه تلخ و دردناکی است . برای بسیاری از خانواده ها ممکن است این تشخیص بسیار تکان دهنده و غیره منتظره باشد ، بعضی از والدین هم ممکن است ماه ها و …

ادامه نوشته »

نقش مشوق در رفتار درمانی

the role of incentives in Behavioral therapy

نقش مشوق در رفتار درمانی (The role of incentives in Behavioral therapy)    موفقیّت یک برنامه درمانی تا حدود زیادی به میزان ، شدت تاثیرو نحوه استفاده از مشوقها بستگی دارد.به مرور زمان و در طول برنامه درمانی مشوقهای مخصوص هر کودک جای خود را به مشوقهای طبیعی و عادی خواهند داد.در …

ادامه نوشته »

سه مشخصه ی مهم اتیسم

Three important features of autism

سه مشخصه ی مهم اتیسم (Three important features of autism)   اتیسم اختلالی رشدی است که سه مشخّصه اصلی آن عبارتند از: اختلال در تعامل اجتماعی  اشکال در رشد زبان  بروز رفتارهای قالبی و تکراری. نکته : این سه مشخصه اصلی تا پیش از سن ۳ سالگی بروز می‏کنند (داد، ۲۰۰۵).

ادامه نوشته »

ماهیت مشکلات تقلیدی در اتیسم

The nature of imitation problems in autism

ماهیت مشکلات تقلیدی در اتیسم (The nature of imitation problems in autism) این پرسش که چه عاملی باعث می‏ شود کودکان مبتلا به اوتیسم در انجام تکالیف تقلیدی دچار اشکال شوند همواره مورد بحث بوده است. مطالعات، عوامل زیر را به عنوان هسته اصلی پدیدآورنده مشکلات تقلیدی عنوان نموده‏اند:  

ادامه نوشته »

تست سندرم آسپرگر دوران کودکی

Childhood asperger syndrome test

تست سندرم آسپرگر دوران کودکی (Childhood  asperger syndrome test)   این تست یک ابزار جدید برای غربالگری سندرم اسپرگر (AS) و شرایط ارتباطی و اجتماعی مرتبط می باشد و برای کودکان ۴ تا ۱۱ سال در یک مجموعه ی غیر کلینیکی طراحی شده است.CAST  ممکن است برای  شناسایی کودکانی که …

ادامه نوشته »

سوالات غربالگری طیف اتیسم دارای عملکرد بالا

سوالات غربالگری طیف اتیسم دارای عملکرد بالا ( The high –functioning autism spectrum screening question)   این تست از  ۲۷ آیتم تشکیل شده  که به ۳ مقیاس درجه بندی شده است.(۰-نرمال ،۱-ناهنجاری جزیی ، ناهنجاری قطعی و مجهز) .محدوده ی امتیازات ممکن ، ۵۴-۰ می باشد. ۱۱ آیتم مربوط به …

ادامه نوشته »

علائم آسپرگر

asperger symptoms

علائم آسپرگر (Asperger’s symptom)   – علائم کلی آسپرگر الف : فعالیت های تکی و منحصر به فرد را ترجیح می دهد . ب : در موقعیت های اجتماعی ، بی عرضه و دست و پا چلفتی می باشد. پ  : بی اختیار از کارهای عادی انعطاف ناپذیر ، پیروی می …

ادامه نوشته »
قالب وردپرس